感谢所有在2018年庆祝GIS日的人。我邀请你分享你的经历，并将你的地理信息系统日回忆发送给gisday@esri.com,分享你的活动这个故事地图，或分享GeoNet上的GIS Day组。全球共举办了1 201场活动。这里只是来自政府机构、大学、学校、非营利组织和私营公司的许多故事中的一小部分，它们清楚地证明了地理信息系统是如何在世界各地产生积极影响的。
在阿根廷的国立科技大学(UTN)， Tucumán，Alejandro Bascolo分享这个故事他们的事件。文章中的一个视频介绍了E工程师Alejandro Báscolo，地理信息系统教授和主席，他说:“这是这次开放日的第十一版，展示了地理信息系统如何帮助解决我们每天遇到的不同问题。”
地理信息系统日庆祝活动在UTN -国家技术大学Tucumán，阿根廷。
史黛西·斯塔克教授分享了在明尼苏达大学德卢斯分校举行的活动:他们举行了一次在校园举行的GIS Fest有150人参加，包括演讲、展览和演示，涵盖了广泛领域的主题，如基础教育中的GIS，与阿片类药物流行病作斗争，了解圣路易斯河口的汞分布，解决明尼苏达州住房问题，空间网络服务和应用，地理空间产业的未来，无人机等等。参与者在分享他们的工作时，向大学地理信息系统的学生校友、社区合作伙伴和教师学习。
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其中一个展览在地理信息系统Fest在明尼苏达大学德卢斯。
Pakrad Balabanian分享了他的非营利组织KARDÉS(在亚美尼亚语中是地图的意思)与AGBU AVC(亚美尼亚虚拟学院)合作，并与亚美尼亚共和国教育和科学部协调在亚美尼亚举办的活动。会议在亚美尼亚埃里温的AGBU总部举行。AGBU (Armenian General Benevolent Union)是亚美尼亚最大的非营利组织，成立于1906年。活动的目的是向各级教师介绍地理信息系统和地图的重要性，地理信息系统在教育中的重要性及其与STEM(科学技术工程和数学)的联系，介绍在25所公立学校引入地理信息系统的试点项目，从教师那里获得关于试点使用的科目和主题的反馈，并庆祝地理信息系统日首次在亚美尼亚正式举行。
亚美尼亚首次举办地理信息系统日活动，重点是教育。
大卫·帕吉特教授分享了田纳西州立大学和摩根州立大学合作GIS日活动和论坛．合作GIS日活动包括以下演讲，所有直播:黑人地图:专业实践中的地理空间技术和学生职业规划，使用ESRI故事地图平台绘制西南亚和南亚气候数据”，四个墨西哥湾沿岸环境正义社区健康影响评估(HIAs)的地理信息系统范围方法，学生地理信息系统项目演示，专业实践中的地理空间技术，地理空间技术中的学生职业规划，并使用GLOBE城市热岛-地表温度场运动数据来开发一个研究问题。
其中一项活动(如下图所示)是在斯特拉特福德STEM磁铁高中进行的GLOBE大气议定书户外运动。帕吉特博士的世界区域地理课程的职前教师带领罗德尼·唐纳森先生的九年级班级完成了数据收集。帕吉特博士的学生随后利用ArcGIS在线将GLOBE数据转换为地图格式，进行了数据可视化。在地理信息系统日，帕吉特博士的学生参与了一场现场互动讨论，讨论他们收集的大气数据，以及这些数据如何在地图上被符号化。在以后的日子里，我们计划让九年级学生有机会亲身使用ArcGIS在线。这是大学生和教师与K-12学生合作的一个很好的例子!
大卫·帕吉特博士向田纳西州的学生解释现场数据收集程序。
塞缪尔·马塞多分享他们的第二届年度活动位于巴西Ilhéus的圣克鲁斯州立大学。整个活动能在YouTube上看到吗，包括白天五场演讲。
巴西的地理信息系统日活动。
印度GeoSys企业解决方案经理Janaki Gattu分享了这个故事:他们于11月17日在海德拉巴为从事智慧城市项目的员工举办了一场活动，重点关注GIS在社会数字化转型中的作用，重点是网络GIS平台。一个该活动的视频介绍了其中的亮点．
印度海得拉巴GeoSys企业解决方案的GIS日活动。
加拿大公园北极西部野外单元的测绘技术人员Hayleigh Conway分享了他们在加拿大因纽维克西北地区(NWT)的故事，在那里她，来自极光研究所的Celtie Ferguson，来自NWT测绘中心的William Woodley和Nanar Hakobyan，来自环境和自然资源的Alice Wilson，以及来自极光研究所的Annika Trimble, Garfield Giff和Amir Zeb组织了一个完整的“地理周”。这包括奥罗拉学院3小时的公开活动社区成员参观了在麦肯齐三角洲地区使用GIS进行的研究，包括在城镇周围进行寻宝游戏!
第二天，组织者花了一天时间在东三高中为7年级、8年级、9年级和一个11年级的科学班做演示。这包括地形图工作，遥感活动，野生动物项圈和遥测追踪驯鹿的运动，以及不同的GIS应用程序的演示(包括地名和故事地图集。然后在接下来的两天里，他们向东三小学四、五、六年级的所有班级(共9个班)进行了展示。海利说，“这很疯狂，但很有趣。”它包括在巨大的加拿大地理地形图上的活动，了解尺度和传说，以及寻找不同城市和城镇的有趣的寻宝游戏。学生们还绘制了麦肯齐三角洲地图的各个部分，并将它们组合在一起，制成了一张完整的地图。
在加拿大因纽维克组织GIS日活动的团队。
在Côte d'Ivoire, tTélédétection大学研究与应用中心(CURAT)的青年制图员参加了2018年11月17日的地理信息系统日活动。它将学生和专业人士聚集在一起。这包括Mapathon在Abobo上项目任务4921，由三个主要组织发起：AidData，发展门户，商务部的信息和信息卫生方向(dii),和美国国际开发署/文明．
演讲嘉宾包括Gerard Allali，他是地理信息系统工程师，在一家商业公司从事象牙海岸和马里的各种地理空间项目，以及Nesit Abedje，他是一个国际基金会的地理信息系统顾问。他的主要任务是在科特迪瓦实施OpenDCH项目，并在卫生领域培训科特迪瓦工作人员。Traoré Salim, GIS分析师，Marius Guede，地理学家，Chérif Aïdara，数据分析师，也分享了他们的经验。另一位在电信公司工作的专业人士(Kouakou Ulrich Franck)分享了他在空间分析中使用大数据和机器学习的工作。
GIS日活动从tCURAT -大学研究和应用中心Télédétection(应用遥感研究中心)的青年制图员Côte科特迪瓦。
我参加了一个GIS日实时聊天11月9日星期五。会议非常有趣，在GIS日现场聊天嘉宾和GeoNet成员的提问之间，有超过5000次的浏览和95条评论。向我的同事们致敬妮可该特拉华大学的路易斯·奥利维里来自Hopeworks感谢GeoNet团队以及所有的参与者，感谢他们使这次活动取得了巨大的成功。另外，我的GeoNet同事把我们的海报放在一起，让我们看起来像我们录制了自己的多白金专辑!
实时聊天GIS日传单。
克莱姆森大学的Patricia Carbajales-Dale博士分享了他们的活动，包括无人机、激光雷达、地图、披萨和纸杯蛋糕(如下图)。
克莱姆森大学地理信息系统日活动传单。
我也很喜欢读到Esri France (包括照片和视频)，令人难以置信的演讲者Stacy Curry-Johnson和她的同事们在范德比尔特大学排队庆祝GIS日，爱德华六世坎普希尔女子学校的地理老师鲍勃·朗为庆祝地理信息系统日所做的事情，从他的故事图中可以看出，和塔科马港在世界各地港口的故事地图中加入了一个创新的小测验．
最后，加州大学河滨分校的地理空间信息馆员Janet Reyes分享了这篇GeoNet文章他们的GIS日活动，其中包括一个海报比赛，关于绘制加州地中海生态系统野火的演示(考虑到最近发生的事件，这是非常合适的)，GIS在“沿着灌木丛:纪念神圣”项目中的使用，一个基于web的用于纵向社区分析的GIS应用程序，通过开放源码社区分析包通过时间和空间建模社区，以及GIS在地方政府中的应用。珍妮特还报道说，她的GIS日桌子收到了来自UCR吉祥物斯科蒂熊的访问!
地理信息系统日在加州大学河滨分校的桌子接受了来自大学吉祥物，斯科蒂熊的访问!
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